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圖說:大合照。 人間社記者林詩庭攝
圖說:知貫法師引導孩子逐堂回顧各堂課的重點,為課程做總結,並驗收學習成果。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:知明法師指導小朋友跑香。 人間社記者林詩庭攝
圖說:徐梅芳老師指導學童如何於學習單記錄小樹苗成長狀況。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:國立高雄師範大學教授蔡麗玲解說環保3R。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:林麗萍老師(右)說明闖關遊戲規則。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:照著步驟操作。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:開心的玩「彈森地」遊戲。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:靜坐是不可少的練習。 人間社記者黃麗宏攝
圖說:詹桓宜老師指導小朋友,雙手在胸口合掌,再慢慢往上直線伸展。 人間社記者黃麗宏攝普賢寺三好兒童生活禪 造就環保與心保小尖兵
2022-03-15
佛光山普賢寺2022年三好兒童生活禪,3月13日開學。為配合植樹節,規劃「處世無畏、和平共存–環保愛地球」、「心如工畫師」、「森存遊戲」、「茶禪一味」、「愛栽森活」等課堂,期使學童認知人類當與自然生態共存共榮,維護外在的生態環保,「森森」不息;力行心靈環保,以口說好話、身做好事、心存好念,淨化思想與觀念。
普賢寺監寺知貫法師以回家時,向爸媽招呼「我回來了」譬喻,來到寺院,首先要至佛堂頂禮諸佛菩薩,與佛菩薩接心。並領眾恭讀星雲大師〈為自然生態祈願文〉,祈願大地恢復生機,蓊鬱的森林、清澈的湖水再現;祝禱戰爭止息,世界和平。
「處世無畏、和平共存」付諸實現之一,即環保愛地球。國立高雄師範大學教授蔡麗玲藉由觀賞短片〈誰的家不見了〉:海底、陸上的動物,甚至人類,因地球暖化,極端氣候出現,海平面上升而居無處所。激發身為地球小公民的意識,減緩全球暖化,刻不容緩,可以做到開始練習吃蔬食、多種樹,保護森林、減少不必要的消費行為、切身踐行環保3R等。
「化腐朽為神奇」,蔡雨蓉老師指導小朋友利用廣告紙、過時的月曆等剪成細條,編織成杯墊。說明步驟後,小朋友「心如工畫師」,以自己的巧思,創作出五彩繽紛、造型各異的作品。
透由「森存遊戲」,讓環保3R在孩子的腦海裡根深蒂固,林麗萍老師設計「彈森地」、「森存圈」、「森存之道」、「森森不息」4關闖關遊戲,關關都強化減少使用資源、重複再用資源、再生利用資源的觀念,來守護地球、愛地球。
「茶禪一味」由知明法師先行帶領學童吐氣、吸氣,調息靜坐,隨後詹桓宜老師指引從起手與合掌靜心,到收茶推門動中禪,體驗身心平衡。再透由吃茶–品茗杯裝球形茶、杯托裝條形,開啓視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五感。品茶時,分3口,細品茶香甘重滑潤苦澀的七味;並講授怎麼拿品茗杯、如何使用杯托。
徐梅芳老師在「愛栽森活」課程中,讓孩童了解樹木對人類的好處,如製造氧氣,淨化空氣、美化城市、減少噪音、製作家具、造紙等。接著示範植栽,並教導如何照顧小樹苗的存活。課後,每人領取1株樹苗回家栽植,於學習單記錄其成長狀況,並將照片po到群組。
放學前,知貫法師引導孩子逐堂回顧各堂課的重點,為課程做總結,並驗收學習成果。提及心靈環保,小六生莊詠鈞發表心得,以「做好事、說好話、存好心」三好,對治被煩惱、貪心、生氣所污染的心靈。
「少吃肉,以減少畜牧業二氧化碳的排放量」,胎裡素的小四生楊詠茗至今仍然茹素,說道:「樹是地球的肺,人類不應該濫砍濫伐森林。」其弟小二生楊棛銘表示,他會減量保特瓶、塑膠垃圾。
普賢寺監寺知貫法師以回家時,向爸媽招呼「我回來了」譬喻,來到寺院,首先要至佛堂頂禮諸佛菩薩,與佛菩薩接心。並領眾恭讀星雲大師〈為自然生態祈願文〉,祈願大地恢復生機,蓊鬱的森林、清澈的湖水再現;祝禱戰爭止息,世界和平。
「處世無畏、和平共存」付諸實現之一,即環保愛地球。國立高雄師範大學教授蔡麗玲藉由觀賞短片〈誰的家不見了〉:海底、陸上的動物,甚至人類,因地球暖化,極端氣候出現,海平面上升而居無處所。激發身為地球小公民的意識,減緩全球暖化,刻不容緩,可以做到開始練習吃蔬食、多種樹,保護森林、減少不必要的消費行為、切身踐行環保3R等。
「化腐朽為神奇」,蔡雨蓉老師指導小朋友利用廣告紙、過時的月曆等剪成細條,編織成杯墊。說明步驟後,小朋友「心如工畫師」,以自己的巧思,創作出五彩繽紛、造型各異的作品。
透由「森存遊戲」,讓環保3R在孩子的腦海裡根深蒂固,林麗萍老師設計「彈森地」、「森存圈」、「森存之道」、「森森不息」4關闖關遊戲,關關都強化減少使用資源、重複再用資源、再生利用資源的觀念,來守護地球、愛地球。
「茶禪一味」由知明法師先行帶領學童吐氣、吸氣,調息靜坐,隨後詹桓宜老師指引從起手與合掌靜心,到收茶推門動中禪,體驗身心平衡。再透由吃茶–品茗杯裝球形茶、杯托裝條形,開啓視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五感。品茶時,分3口,細品茶香甘重滑潤苦澀的七味;並講授怎麼拿品茗杯、如何使用杯托。
徐梅芳老師在「愛栽森活」課程中,讓孩童了解樹木對人類的好處,如製造氧氣,淨化空氣、美化城市、減少噪音、製作家具、造紙等。接著示範植栽,並教導如何照顧小樹苗的存活。課後,每人領取1株樹苗回家栽植,於學習單記錄其成長狀況,並將照片po到群組。
放學前,知貫法師引導孩子逐堂回顧各堂課的重點,為課程做總結,並驗收學習成果。提及心靈環保,小六生莊詠鈞發表心得,以「做好事、說好話、存好心」三好,對治被煩惱、貪心、生氣所污染的心靈。
「少吃肉,以減少畜牧業二氧化碳的排放量」,胎裡素的小四生楊詠茗至今仍然茹素,說道:「樹是地球的肺,人類不應該濫砍濫伐森林。」其弟小二生楊棛銘表示,他會減量保特瓶、塑膠垃圾。
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